- 商家货号:T001334703
- ISBN:9787545553741
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
- 装帧:
- 开本:
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内容简介 |
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种种研究表明,家长们之所以会有这些困惑,是因为不了解大脑的奧秘。享誉世界的脑科学家、教养专家洪兰教授从脑科学的角度出发,帮助家长分析孩子的大脑与性格、才能、心智发展的关系,指导家长在理解孩子大脑发育和变化的基础上,采用正确的方法教育孩子,并针对孩子成长过程中出现的问题,给出科学的建议,引导家长跳脱教养误区。"三分天赋"强调家长要关注孩子先天的差异性;"七分教育"告诉家长,教育对孩子的一生有着决定性的影响,科学的教养观能让教育事半功倍。洪兰教授借助通俗易懂、风趣幽默的语言,把科学的教养观带进每个家庭,用脑科学知识帮助孩子成人成才。
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作者简介 |
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目录 |
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第一章科学启发孩子的天赋
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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如何分辨“伪科学” 在神经学上没有“输在起跑线上”这回事,科学家已 经通过实验找到大脑终身学习的神经机制。 一句忽悠我们百年的讹言 现在,不少人打着“科学”的招牌,围绕大脑设骗局,而家长最容易落入这样的陷阱。 最近参加几个学校的亲子座谈时,我发现父母关心的问题都很相似:“我怎样可以提高孩子的智力?”“记忆力训练班有效吗?”“有地方可以测IQ吗?”……在台湾,只要在广告上打出“智力开发”或“不要让你的孩子输在起跑线上”的字样,家长就会乖乖掏钱。 有人说,人的大脑只利用了10%,其他的90%有待开发。在科学上,到底有没有“只用到10%的大脑,还有90%的潜能可以开发”这回事呢? 有人追踪到这句话的来源,原来这句话是20世纪初美国世界博览会上一个摊位的广告词,并非科学实证。这句话被大家以讹传讹,就像滚雪球一样,骗得父母马不停蹄地接送孩子到各种培训班,以为这是为了孩子好,却没有人停下来问一下:“这种说法的依据是什么?” 要反驳这个谬论非常简单,因为脑造影的研究与技术已经发展到可以在个人思考、记忆、说话、听音乐时直观其大脑的情形了。实验发现,盲人在摸读盲文点字时,他的视觉皮质被用于触觉。如果把正常人的眼睛蒙住5天,他的视觉皮质就会开始改变,被用于听觉、触觉方面。 人的大脑重约1.4千克,占我们体重的2%,却用到我们身体20%的能量。当它用到10倍的能量时,它是不可能只有10%在工作,而听任其余的90%闲着没事干的。 大脑的神经是“用进废退”的,常用的区块也会因此而增大,长久不用的地方会被挪作他用。最重要的是,大脑不是颐养冗员的地方。所以,绝对没有“只用到10%的大脑”这回事。 美国心理学家罗琳?丹尼斯顿曾经撰文批评这个谬论。他说:“凡是那些告诉你大脑只用了10%的人,他们才是只用到自己大脑的10%!” 大脑终身具有可塑性 一个自然的脑,其先天的设定是不是一成不变的呢? 哈佛大学的心理学教授杰罗姆?凯根做过一个实验:给一些4个月大的婴儿每20秒看一件新玩具,不停地看。结果发现,有些孩子喜欢新奇的东西,就很高兴;有些孩子不喜欢,便号啕大哭。他趁这些婴儿不注意,在他们背后制造出很大的声响,那些喜欢新奇事物的婴儿会转过头去看发生了什么事,而那些不喜欢新奇东西的孩子则吓得大哭。 凯根推测这些退缩的孩子的杏仁核[1]过度活化,新奇东西和大的声音对他们来说是过度刺激。大脑中的杏仁核侦测到不寻常、有威胁性的事物时,会活化起来,这条神经回路活化程度低的孩子个性比较外向、好冒险,活化程度高的则较易害怕退缩。 多年后,当年被凯根认定为杏仁核过度活化的孩子已经长大成人。凯根把他们重新找回实验室,扫描他们的大脑。结果发现这些孩子(应该说大人)的杏仁核仍然对不寻常的事物会过度反应,跟他们小时候一样;但是大脑却能通过已经发育完成的前脑,以理智的方式处理这些过度反应。所以以前很害怕、会退缩的孩子大约有70%的可能发展成健全的人格。也就是说,虽然神经结构一样,但是大脑通过后天的学习,可以用认知的方法改变先天的设定。 有一种草原田鼠,住在丘陵区的是一夫多妻制,住在草原区的是一夫一妻制。实验者用核磁扫描这两种雄性田鼠发现:一夫多妻的雄鼠掌管空间记忆的海马回的后端比较大,因为它必须记得太太们分别是谁,住在哪里;而一夫一妻的雄鼠就没有这个必要,因而海马回的后端较小。我们看到,大脑会随着功能的需求而改变里面资源的分配。 另一个研究也发现:在沙滩做窝的海鸥能清楚地辨识自己的蛋。如果把别的海鸥的蛋放进它的窝,它一看到便立刻用喙把它推出去。在悬崖上筑巢的海鸥,因为不必担心混淆,就没发展出这种辨识能力,即使把乒乓球放进它的巢,它也照孵不误。这些研究让我们看到了先天与后天的交互作用,环境可以影响大脑,环境可以影响先天基因。 人的大脑是环境和基因交互作用的产物,我们不是只受基因指挥。 还有一个很好的例子:动物身上有制造维生素C的基因,它们即使不吃蔬果也不会得维生素C缺乏症。在出现冷藏库之前,远洋航线的船员几个月看不见陆地,吃不到新鲜的蔬果,常会得维生素C缺乏症。我们的祖先是从动物演化而来的,远古祖先身上也有制造维生素C的基因。人类定居下来后,可以吃到新鲜蔬果,就没有必要再保留这个基因了。那时候祖先绝对不会想到后世子孙会乘轮船航海。讲到这一点,中国人的聪明才智的确高人一筹。郑和下西洋时,也是一走几万里,但是他在船上发豆芽。豆芽可以提供维生素C,这样就解决了维生素C缺乏的问题。 人类能够在恶劣的环境中生存下来,大脑的可塑功能有很大的贡献。人类不停地适应外界需求,大脑的结构也随之改变。 物种的演化很慢,但个体的改变却是很快可以看得见的。最近有一本新书讲到网络数字化时代的来临,已经在孩子的大脑中留下痕迹,科学家已经看到
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